課桌椅的三種排列方式闡證:
課桌椅排列方式一:馬蹄形排列法
學(xué)生能有自己桌面讀寫、直接看到老師與視聽媒體。學(xué)生之間能有面對面接觸。讓學(xué)生兩兩并坐,老師能隨時(shí)走入馬蹄形課桌椅中間發(fā)講義,確保馬蹄型課桌椅之間有夠的轉(zhuǎn)圜空間。
課桌椅排列方式二:分組排列法
安排課桌椅緊繞在并起來的桌子旁邊,讓學(xué)生有接觸,促進(jìn)小組互動(dòng)有的學(xué)生需將課桌椅稍做調(diào)整才能看到黑板、老師、投影布幕?蓪⒚啃〗M中背對教室前方的椅子撤走,以免學(xué)生頻頻轉(zhuǎn)頭。
課桌椅排列方式三:組中有組排列法
課桌椅這種排法適合魚缸式討論法,稱內(nèi)外圈團(tuán)體討論法。也可以實(shí)施角色扮演、辯論組活動(dòng)之觀察?梢詫⒄n桌椅排成同心圓。文章來源課桌椅http://greenanchor.cn/。
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